本文目錄

1. 會議須知范文_參加會議的注意事項
2. 開展線上教學(xué)簡報范文(精選6篇)
3. 涉密會議和涉密活動的保密方案、保密須知包括哪些內(nèi)容

為保證會議期間與會代表的會議次序，行政人員都要撰寫一份會議須知，那么應(yīng)該怎么寫會議須知呢?下面我給大家介紹關(guān)于會議須知范文的相關(guān)資料，希望對您有所幫助。

會議須知范文篇一

各市委宣傳部，__委宣傳部：

定于9日9-10日召開全區(qū)宣傳部長座談會，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、會議議題

傳達學(xué)習(xí)中宣部召開的部分省區(qū)市宣傳部長座談會精神;總結(jié)交流我區(qū)前八個月宣傳思想工作;研究部署下一步工作。

二、參加人員

各市委宣傳部長、__委宣傳部長。

三、會議時間

9日9-10日(會期一天半，9日8日下午報到)。

四、會議地點

報到及住宿地點：__市__路__宣傳干部培訓(xùn)中心。

會場：____公樓三樓會議室。

五、有關(guān)事項

(一)請參加會議人員準備約15分鐘的發(fā)言。請將發(fā)言材料打印50份，在報到時交會務(wù)組(打印要求：16開幅面，在左上角用四號楷體注明“全區(qū)宣傳部長座談會發(fā)言材料”)。

(二)請各市委宣傳部長、柳鐵黨委宣傳部長安排好會議期間的各項工作，準時出席會議。在外出差、學(xué)習(xí)的，加無特殊情況，務(wù)請回邕參加會議。

(三)請各市委宣傳部、柳鐵黨委宣傳部于9月5日下午下班前將參加會議人員名單報到自治區(qū)黨委宣傳部辦公室。

聯(lián)系人：___，電話：____，傳真：______。

會議須知范文篇二

一、各項活動安排詳見會議議程及大會相關(guān)信息(會議指南及會議代表證背面提示)，請各位代表依此參加相關(guān)的會議和活動。

二、報到入住安排

代表住宿安排在豐頤大酒店，會議原則上安排接站，請各位代表乘公共汽車、出租車等交通工具到相應(yīng)地點報到。代表報到安排如下：

時間：20__年10月22日(周五)全天

地點：____大酒店一樓大廳

地址：__市__八一路____號

酒店總機：027-6781____

三、就餐安排

1、10月22日(周五)

全天自助餐(地點：豐頤大酒店一樓自助餐廳)。

2、10月23日(周六)

早餐07：00-7：40豐頤大酒店一樓餐廳

中餐12：00-14：00武漢大學(xué)珞珈山莊二樓宴會廳;

晚餐18：00-19：30豐頤大酒店一樓餐廳

3、10月24日(周日)

早餐 07：00-7：30豐頤大酒店一樓餐廳

中餐13：00-14：30豐頤大酒店一樓餐廳

晚餐18：00-19：30豐頤大酒店一樓餐廳

4、10月25日(周一)

早餐07：30-8：30豐頤大酒店一樓餐廳

四、乘車安排

會議提供交通巴士四輛(按順序編號)，用于接送參會代表往返酒店與會議地點，請各位代表務(wù)必記住您乘坐車輛的編號，會議期間，您將始終乘坐該編號車輛。

上車時間安排為：

10月23日(周六)、24日(周日)早上8：00，在豐頤大酒店門口上車;

10月23日(周六)上午12：00，在經(jīng)濟與管理學(xué)院一門廳門口上車;

10月23日(周六)下午1：40，在武漢大學(xué)珞珈山莊門口上車;

10月23日(周六)下午5：30，在經(jīng)濟與管理學(xué)院一門廳門口上車;

10月24日(周日)上午11：30，在經(jīng)濟與管理學(xué)院一門廳門口上車。

10月24日下午及25日全天，代表離漢。

五、票務(wù)工作

請各位代表自行訂票。武漢大學(xué)旅行社票務(wù)中心將在下榻酒店設(shè)立訂票處，各位代表也可在酒店商務(wù)中心自行訂票。武漢大學(xué)旅行社票務(wù)中心電話：027-6876____，1334995____。

六、請各位代表參會時佩帶代表證，用餐時憑餐票到指定酒店用餐(時間和地點詳見餐券)。

七、開會時，請各位參會代表關(guān)閉手機，盡量不要在場內(nèi)走動。

會議須知范文篇三

會議組織工作是會議召開的重要環(huán)節(jié)，很多小細節(jié)都體現(xiàn)在會議組織上邊，因此在做會議組織工作時應(yīng)注意的事項有以下幾點：

一、開會之前要深入考慮召開會議的目的，準備好會議上報告、提問、調(diào)查或討論的綱目。

二、要根據(jù)會議內(nèi)容、性質(zhì)與需要物選定參加會議的人員名單。參加會議人數(shù)的多少，應(yīng)根據(jù)會議內(nèi)容和會議預(yù)期效果、場地條件而定。為深入探討一些問題而開的會議，人數(shù)可少些。調(diào)查情況、紀念及宣傳性的會議，人數(shù)可多些。

三、為使會議開得有成效，根據(jù)會議內(nèi)容，會前應(yīng)考慮一些人重點發(fā)言，并在發(fā)言上做一些重點分工。

四、盡可能了解與會人員情況，在會議休會期間，組織一些聯(lián)誼活動，增進了解，加深感情。會議結(jié)束后，應(yīng)繼續(xù)與會議人員保持一定的聯(lián)系，以備需要時，可以進行合作。

五、根據(jù)會議的安排，確定會議的地址，安排好主會場和分組討論的地點。住宿會議還應(yīng)安排好房間，落實食宿各項問題。

六、根據(jù)會議的時間安排，發(fā)出會議通知，會議通知應(yīng)及早，內(nèi)容要明確、具體，如報到日期、地點、會議期限、日程、會議議題，需帶的票證和物品等。

七、會議開始后，及時掌握會議的動態(tài)，對會議的進展情況進行搜集整理，還要注意安排好會議期間的記錄人員。

八、會議結(jié)束之前，聯(lián)系好會議人員返回的車票、機票，力爭將食宿費等盡早結(jié)算清楚。

九、會議結(jié)束后，要對會議的各類文件材料做好善后工作，需發(fā)簡報或文件的應(yīng)從速擬發(fā)。各類記錄、發(fā)言稿、原始材料等，應(yīng)立案存檔。

十、注意合理安排會議日程，適當(dāng)安排一些娛樂體育活動，以減輕與會者疲勞，活躍會議氣氛。

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簡報是傳遞信息的簡短的內(nèi)部小報，學(xué)校開展線上教學(xué)的簡報應(yīng)該怎么寫?下面是由我為大家整理的“開展線上教學(xué)簡報范文(精選6篇)”，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。

鶯解初語，天朗云清，風(fēng)吹暖春來。三月的校園，本應(yīng)書聲瑯瑯，筆聲沙沙，可是因為突如其來的疫情，我們的校園生活按下了暫停鍵。

疫情就是命令。在抗擊疫情，居家線上學(xué)習(xí)期間，我們認真落實“停課不停學(xué)”的精神，依據(jù)學(xué)校建立的線上教學(xué)巡課制度，制定了教師線上教學(xué)行為規(guī)范和學(xué)生線上學(xué)習(xí)行為規(guī)范。開展線上教學(xué)工作以來，老師們勇于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻，同學(xué)們積極配合、踏實認真，確保了線上教學(xué)工作的順利開展。

一、線上教學(xué)，師生同行

拂去時代的塵埃，每一份堅守本心的擔(dān)當(dāng)都彌足珍貴。老師們課前認真?zhèn)湔n，反復(fù)打磨;課堂上耐心引導(dǎo)，為同學(xué)們答疑解惑;課后精心布置作業(yè)，及時批改反饋，用自己的實際行動詮釋著教育工作者的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。班主任們實時跟蹤統(tǒng)計學(xué)生學(xué)習(xí)情況，并及時與未上課的學(xué)生家長溝通聯(lián)系，切實發(fā)揮家校聯(lián)動作用，共同督促學(xué)生在家上好每一節(jié)課。

須知少年凌云志，曾許人間第一流。備戰(zhàn)中考的學(xué)子們?yōu)榱藟粝電^力拼搏，他們信念堅定，自律自強，懷著滿腔熱忱投身在學(xué)習(xí)中。樂觀向上的學(xué)子們將對未來的無限憧憬化作前進道路上的強大動力，相信同學(xué)們憑借著扎實的作風(fēng)、頑強的毅力，定會圓夢在萬木崢嶸的六月!

二、線上教研，凝心聚力

每周教研時間，老師們云端相聚，針對線上教學(xué)情況、下周教學(xué)安排等問題進行交流探討。大家各抒己見，群策群力，相互解疑答惑，反饋交流，思維碰撞的同時，使資源利用最大化，教學(xué)方法多樣化，為更有效的教學(xué)指明了方向，也切實做到了逐步創(chuàng)新線上教學(xué)形式，提高線上教學(xué)實效，促使線上教學(xué)保質(zhì)保量完成。

三、暖“心”護航，居家有方

為保障居家學(xué)習(xí)期間學(xué)生的心理健康，幫助同學(xué)們應(yīng)對各種情緒問題、心理困惑，班主任們和心理老師充分利用班會、心理課堂以及開展線上心理健康專題講座等多種形式對同學(xué)們進行心理健康教育，及時疏解焦慮心理，加強思想引導(dǎo)和學(xué)習(xí)生活指導(dǎo)。同學(xué)們通過聽講和與老師互動交流，焦慮情緒得到調(diào)整與緩解。

積極加強體育鍛煉，不僅能夠幫助同學(xué)們增強體魄、提高身體素質(zhì)，還能緩解學(xué)習(xí)帶來的壓力和焦慮。體育老師制定了合理的居家鍛煉計劃，指導(dǎo)同學(xué)們在家中進行科學(xué)有效、安全適度的體育鍛煉，循序漸進中，同學(xué)們逐步樹立健康意識，養(yǎng)成了良好的健身習(xí)慣。

四、全員核酸，助力開學(xué)

經(jīng)過了一個月的線上學(xué)習(xí)，我們終于可以在校園相見。為做好x月x日的師生返校開學(xué)準備工作，保障全體師生的健康安全，周六上午，九年級各班學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下來到校園檢測點進行核酸檢測，采樣現(xiàn)場井然有序，有條不紊。

突如其來形勢嚴峻的疫情，阻擋了師生們返校的腳步，改變了大家的學(xué)習(xí)方式，但阻擋不了師生線上學(xué)習(xí)的熱情。

過去兩周內(nèi)，我校積極開展線上授課和線上學(xué)習(xí)等在線教學(xué)活動，實現(xiàn)“停課不停教、停課不停學(xué)”，堅持落實“教學(xué)標準不降，教學(xué)質(zhì)量不減”的工作要求，老師們從積極備戰(zhàn)到成為優(yōu)秀“主播”，學(xué)生們逐漸習(xí)慣在各種學(xué)習(xí)平臺花式打卡。大家齊心協(xié)力適應(yīng)云端授課新方式。

【線上升旗儀式】

每周一莊嚴時刻，青春之季，美在無限可能!

【課堂上】

老師們通過釘釘課堂，在摸索中精心備課、講課，力求以新的教學(xué)方式，為學(xué)生答疑解惑，使學(xué)生在這個特殊的“空中家園”里，不誤學(xué)習(xí)，做到“停課不停學(xué)，成長不停歇”。

在每天一節(jié)短短的課堂背后，都是老師數(shù)天的精心備課。教師們充分利用各網(wǎng)絡(luò)云平臺的資源，采取直播授課、互動答疑、作業(yè)布置批改、答題卡等方式，全校各科老師全身心投入，精心準備，認真完成資源選用、線上備課、線上教學(xué)，以及課后答疑等環(huán)節(jié)。家校配合使線上有效學(xué)習(xí)真正落到實處，穩(wěn)步推進“線上教學(xué)”活動。

線上教學(xué)，是應(yīng)對非常之“疫”的特殊之舉，年級組、學(xué)科組對于教學(xué)內(nèi)容的選擇、教學(xué)方法的運用，進行了認真研討，要求教師教課時做到“三精”：講課內(nèi)容要精，圍繞教學(xué)目標，突出教學(xué)重點，不要枝枝蔓蔓，漫無目的;圖片、視頻等課件要精，生動形象，緊貼教學(xué)目標，易于學(xué)生理解;作業(yè)訓(xùn)練要精，扣住重點，突破難點，切近考點。

巡課過程中，巡課領(lǐng)導(dǎo)通過聽取教師“線上”授課情況，了解學(xué)生“線上”學(xué)習(xí)情況，感受“線上”課堂教學(xué)氛圍，及時解決師生遇到的困難，認真記錄，發(fā)現(xiàn)亮點，及時肯定和鼓勵，發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋整改。

我們不能成為沖鋒在前的勇士，但我們正用自己的一份力量，和網(wǎng)絡(luò)那端的學(xué)生連接在一起，共克時艱，云端相聚。縱然病毒猖獗，xx人積極創(chuàng)新教育思路、努力提升教學(xué)手段、科學(xué)完善教學(xué)模式、優(yōu)化線上教學(xué)管理、揚帆提質(zhì)升檔的xx2.0時代。用愛浸潤xx莘莘學(xué)子，共同守候春天花兒的綻放。

突如其來的疫情，讓本該鳥語花香、歡聲笑語的校園在“十一”假期之后又沉寂下來。然而，“離校不離教，停課不停學(xué)”。為了讓同學(xué)們宅家也能學(xué)習(xí)，我們數(shù)學(xué)科組的老師們，精心開展線上教學(xué)，帶領(lǐng)孩子們經(jīng)歷了一場精彩紛呈的數(shù)學(xué)之旅!

我們數(shù)學(xué)學(xué)科主要結(jié)合國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺和其他優(yōu)秀的教學(xué)資源進行線上教學(xué)。一至六年級20分鐘的線上課程里，老師們抓重點，解難點，把最優(yōu)質(zhì)的課程呈現(xiàn)給學(xué)生。線上教學(xué)老師們注重培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)興趣和自學(xué)能力，給學(xué)生帶來不一樣的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)體驗。

課上，學(xué)生們看著屏幕，認真聆聽，認真記筆記，積極回答老師的提問，數(shù)學(xué)思維在生動有趣、高頻互動的課堂下遨游，收獲知識滿滿。

課下，老師們運用釘釘、微信在線答疑，對學(xué)生提出的問題耐心解答，保證疫情期間能把數(shù)學(xué)教學(xué)落到實處。

雖然網(wǎng)上批改作業(yè)困難大，花費的時間和精力多，但老師們都堅持做到當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天批改，以更好地了解學(xué)生掌握知識的情況。在批改中發(fā)現(xiàn)有易錯易混淆的題會及時給學(xué)生反饋評講。

居家學(xué)習(xí)期間，老師線上課堂優(yōu)質(zhì)高效，同學(xué)們完成作業(yè)高校優(yōu)秀，師生共同演繹了一場精彩紛呈的數(shù)學(xué)線上學(xué)習(xí)之旅。

堅守教育初心，困難面前敬業(yè)擔(dān)當(dāng)，是老師給孩子們的溫暖守護;適應(yīng)不同環(huán)境變化之下向陽生長，也是孩子們給我們的驕傲與感動。孩子們，期待與你們相見的日子，期待在花團錦簇的校園里，看你們你們燦爛的笑容、嬉戲的身影，聽你們嘹亮的歌聲、朗朗的讀書聲!

20xx年，新一輪的疫情，讓我們的線下教學(xué)再次按下了暫停鍵，特殊時期，我們xx中學(xué)為積極響應(yīng)上級“停課不停學(xué)”的重要指示要求，又一次采取線上教學(xué)活動模式，架起了“空中課堂”。

在殷xx校長的帶領(lǐng)下，為了有效利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢教學(xué)，讓孩子們足不出戶，宅家防疫學(xué)習(xí)兩不誤，結(jié)合我校實際，于x月x日部署安排線上教學(xué)工作。如今線上教學(xué)已經(jīng)進行了一周，各項工作也都步入正軌，我校老師們在這方網(wǎng)絡(luò)天地間始終堅守著崗位，讓線上教學(xué)活動不斷綻放出精彩。

聚焦線上教學(xué)中的閃光點

在這特殊的日子里，擁有不同的課堂，采擷別樣的收獲。看，老師們克服重重困難，用手機、電腦、跟學(xué)生的直播互動，老師們那么地細致，耐心。絲毫不敢馬虎，各種大招齊上陣。

無論是作業(yè)的反饋與監(jiān)督，還是重難點的強調(diào)與說明，老師們一遍又一遍，不知疲倦、始終如一，對待教學(xué)的嚴謹認真始終不變。勾勾畫畫，圈圈點點，每一筆都飽含老師對孩子的責(zé)任與愛，展示師者的獨特姿態(tài)。

被隔離的老師，把課堂“搬到”了家中，他們絲毫不懈怠，看他們正認真的組織線上教學(xué)。他們踏實努力的身影，智慧的結(jié)晶，回蕩在手機屏幕中，電腦屏幕中……

再看看我校的孩子們，他們面對疫情，無所畏懼，積極向上，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，認真學(xué)習(xí)，積極回答問題，響應(yīng)號召，足不出戶，為抗擊疫情貢獻自己的一點微薄之力。讓我們“疫”起努力，靜待平安!

云端一線教師，也是“疫”線志愿者

生命需要關(guān)愛，社會需要奉獻，疫情當(dāng)下，xx中學(xué)的一部分老師志愿集結(jié)，組成了一支抗疫的先鋒隊，他們下了網(wǎng)課，搖身變成可敬可愛的“大白”，他們不僅執(zhí)筆在教學(xué)一線，也活躍在了抗疫的最前線。他們不畏艱辛、“疫”無反顧、甘冒風(fēng)險、奉獻擔(dān)當(dāng)，他們一邊組織教學(xué)，一邊努力地踐行志愿服務(wù)精神，用自己的實際行動詮釋著教育工作者的使命和擔(dān)當(dāng)。

疫情之下，沒有人可以置身事外。看看我們校園值班的老師們，他們堅守初心、站崗執(zhí)勤、打掃校園，忙碌的工作，讓他們忽略了疲憊，不停滯的腳步，使他們忘記了時間。

網(wǎng)上教學(xué)存在的問題

網(wǎng)上交流畢竟遠距離操作，無法與面對面交流互動，老師有種鞭長莫及的感覺。學(xué)生在學(xué)習(xí)中的疑惑不能馬上得到解決，家長又無法輔導(dǎo)，雖然是直播教學(xué)，但是學(xué)生的理解能力參差不齊，收效天差地別。

對此，xx校長于x月x夜晚及時召開視頻會議，對線上教學(xué)做的優(yōu)秀教師給予了肯定，對教學(xué)中呈現(xiàn)的不足，向老師提出了硬核要求，要求老師在備好、上好課的同時，切實兼顧好課堂紀律，關(guān)注學(xué)生們的思想動向，以便更好的對癥開方。

疫情終將會過去，美好的春天終會來臨，xx中學(xué)的全體老師和全國人民一起，齊心協(xié)力、共同擔(dān)當(dāng)、不畏疫情、戰(zhàn)勝病毒。讓我們繼續(xù)努力吧!相信，我們的每一份付出，終將能收獲回報。

金秋時節(jié)，丹桂飄香，校園里本應(yīng)是書聲瑯瑯、筆聲沙沙，可是突如其來的疫情，再一次將三尺講臺變成四方屏幕，停課是對生命的保護，不停學(xué)是對夢想的追求。

在這個特殊時期，xx市第xx中學(xué)開展云端授課，線上教學(xué)，師生齊心，共“課”時艱!

疫情就是命令，按照學(xué)校通知要求，xx市第xx中學(xué)迅速召開線上教學(xué)研討會議，第一時間對各項工作進行了精心安排，根據(jù)本校實際制定線上教學(xué)工作方案和線上教學(xué)課程表，保證線上教學(xué)活動有條不紊地進行。

線上會議共促教研

一節(jié)節(jié)線上課堂高質(zhì)量運行，離不開教師們的精心準備。課前教師們通過微信、釘釘?shù)绕脚_反復(fù)學(xué)習(xí)教研，針對教學(xué)內(nèi)容的選擇、課堂節(jié)奏的把握、課件的制作等進行討論交流。各科教師立足線上教學(xué)的實際并結(jié)合學(xué)科的特點，研讀教材，積極備課。

舉教育之力，凝教師之責(zé)，教師們通過直播講解、線上反饋、解題演示、線下練習(xí)等多種方式有計劃地進行教學(xué)，保證精準、高效落實教學(xué)目標。

學(xué)生們雖然身處家中，但是學(xué)習(xí)的勁頭絲毫不減，課桌前，一個個坐姿端正的身影，屏幕中，一條條積極互動的消息，無不展現(xiàn)著同學(xué)們暢游學(xué)海的熱情。

空中課堂知識盛宴

老師們充分利用釘釘軟件、微信群等來布置作業(yè)，題型多樣、題量適中，難易適度，要求學(xué)生家長積極配合，督促學(xué)生認真完成老師布置的分層作業(yè)。作業(yè)完成后，由學(xué)生家長拍照提交，老師們對學(xué)生作業(yè)進行批改，并評選出優(yōu)秀作業(yè)給予鼓勵。

雖不能親眼看到學(xué)生，但是我們努力做到不放棄任何一個學(xué)生，認真對待學(xué)生們的學(xué)習(xí)成果。一筆一畫，體現(xiàn)的是學(xué)生的認真;一圈一點，彰顯的是老師的職責(zé)。冰冷的屏幕，隔不住老師們的諄諄教誨和熱忱的心。

曦曦晨光書聲瑯瑯

疫情雖然給傳統(tǒng)教學(xué)按下了暫停鍵，但教育不會止步。我們堅信，風(fēng)雨之后見彩虹。讓我們用奮斗詮釋擔(dān)當(dāng)，用堅持書寫精彩，用笑容迎接相聚。

這是一次不平凡的“開學(xué)”，一場突如其來的新冠肺炎疫情，讓我們用網(wǎng)絡(luò)搭起了課堂，開始了一次跨時空的線上教學(xué)。經(jīng)過緊張認真的備課，在第一次線上答疑結(jié)束之時，同學(xué)們意猶未盡的學(xué)習(xí)熱情，令我感受頗多，這是特殊時期的線上教學(xué)成果和意料之外的收獲：

一、課程組集體備課，校內(nèi)資源共享

本學(xué)期《中國古代文學(xué)2》由xx和我共同承擔(dān)教學(xué)任務(wù)。在接到學(xué)校要求疫情期間線上教學(xué)的通知后，我們課程組三位老師進行了溝通，結(jié)合課程特點和現(xiàn)有條件，從學(xué)生的學(xué)習(xí)效果出發(fā)，共同商定了四個教學(xué)班的線上教學(xué)方案。

二、整合線上精品課，提前進行課前引導(dǎo)

《中國古代文學(xué)2》是中文專業(yè)的基礎(chǔ)課程，網(wǎng)絡(luò)上可以找到相當(dāng)豐富的名校名師優(yōu)秀課程。從這一點出發(fā)，我們結(jié)合《中國古代文學(xué)2》中的知識點，向同學(xué)們提供了相應(yīng)的xx學(xué)習(xí)清單。與此同時，也利用xx以及QQ群，進行多種形式的教學(xué)準備工作。在泛雅平臺上，我們提供了課件、教學(xué)視頻、教材、參考資料、教學(xué)大綱、教學(xué)進度，設(shè)置了任務(wù)點、作業(yè)、討論話題，提前與學(xué)生溝通，明確任務(wù)和要求，做好學(xué)生的引導(dǎo)工作。

三、借助在線平臺，實現(xiàn)教、學(xué)角色翻轉(zhuǎn)

在上課過程中，我們使用QQ群進行答疑解惑，組織討論，同時采用提問的方式考察學(xué)生的在線狀態(tài)、學(xué)習(xí)效果。學(xué)生們在平臺上不但完成了課前閱讀任務(wù)，同時也積極參與了課堂討論。通過這次教學(xué)實踐，我們課程組老師認識到這種教、學(xué)角色翻轉(zhuǎn)的教學(xué)方式能夠調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，培養(yǎng)其自主學(xué)習(xí)能力，達到“授人以魚不如授人以漁”的目的。同時，我們還很欣喜地看到，有的學(xué)生還把在網(wǎng)絡(luò)上下載的一些學(xué)習(xí)資料分享給我們，增添了資料庫的內(nèi)容;有的學(xué)生提出的問題倒逼我們進一步學(xué)習(xí)和思考，這些都在一定程度上達到了“教學(xué)相長”的效果。

四、課后線上教學(xué)效果反饋與反思

1.學(xué)生適應(yīng)線上自主學(xué)習(xí)需要一個過程，一開始可能會不習(xí)慣。這需要教師將學(xué)習(xí)方法和自主學(xué)習(xí)的'意義明確而詳細地講給學(xué)生，學(xué)生才會提高主動性，不會將其僅僅當(dāng)作任務(wù)被動地完成。

2.線上課堂討論過程中，學(xué)生會出現(xiàn)不會提問、不敢提問的情況，這需要教師積極引導(dǎo)，活躍氛圍，鼓勵學(xué)生開口發(fā)言。(有時可能要提前安排幾個同學(xué)提問，暖場，拋磚引玉。)

3.采用翻轉(zhuǎn)課堂，并不意味著教師的工作量減輕了，而是大大增加了。教師要加強對學(xué)生學(xué)習(xí)進程的把控監(jiān)督，并在備課過程中考慮到學(xué)生可能提出的各種問題，提前查找各種資料，熟悉教學(xué)內(nèi)容，才不至于在課堂上被學(xué)生所難倒。

4.線上教學(xué)方式的選擇，要綜合考慮各種情況，包括課程性質(zhì)、客觀條件、學(xué)生情況、教師偏好等等。正如本門課程所采用的翻轉(zhuǎn)形式，是在該課程有優(yōu)秀的、成熟的教學(xué)資源的情況下才能夠順利進行。

特殊時期的線上教學(xué)對所有教師來說既是一種挑戰(zhàn)，又是一個契機。在這段時間不僅可以提高線上教學(xué)的技能，而且可以改進線上教學(xué)的方法。待到春暖花開，重回課堂，相信我們能更好地融合線上線下，做好新一輪的教學(xué)改革。

涉密會議，是指機關(guān)、單位召開的議題、內(nèi)容或者文件涉及國家秘密的會議。涉密活動，是指各級黨政機關(guān)和重要涉密單位組織的重大或者較大涉及國家秘密的活動。一，涉密會議和涉密活動的保密方案

1，涉密會議、活動按照“誰主辦，誰負責(zé)”的原則，由主辦單位負責(zé)全過程的保密管理。

2，涉密會議、活動主辦單位應(yīng)當(dāng)根據(jù)會議、活動的涉密程度，制定保密工作方案，明確具體保密措施，并指定專人負責(zé)督促落實。

3，涉密會議、活動主辦單位應(yīng)當(dāng)根據(jù)會議、活動主題、內(nèi)容或文件、資料涉及國家秘密的最高密級，確定會議、活動的密級。

4，涉密會議、活動主辦單位應(yīng)當(dāng)根據(jù)會議、活動涉密程度和工作需要，確定參加人員范圍，審核參加人員資格，登記參加人員姓名、單位、職務(wù)等情況，并保存相關(guān)材料。

5，涉及絕密級國家秘密的會議、活動，應(yīng)當(dāng)嚴格控制參加人員范圍，嚴禁知悉范圍之外的人員參加或者他人代為參加。

6，涉密會議、活動主辦單位應(yīng)當(dāng)對承辦單位、參加人員（含列席人員以及工作人員、服務(wù)人員）提出保密要求，明確保密責(zé)任。

7，涉密會議、活動主辦單位要按照主辦單位要求，提供安全保密的環(huán)境、設(shè)施和設(shè)備，并對工作人員進行保密教育，明確保密責(zé)任，要求其做好保密服務(wù)保障工作。

1，保密行政管理部門應(yīng)當(dāng)對重大涉密會議、活動的保密工作進行監(jiān)督和指導(dǎo)，并提供必要的安全保密技術(shù)服務(wù)保障。

2，舉辦涉密會議、活動，應(yīng)當(dāng)在符合國家保密規(guī)定的場所進行，使用的計算機、擴音、錄音、錄像等設(shè)備、設(shè)施應(yīng)符合國家保密標準，并經(jīng)過安全保密檢查檢測。

3，舉辦涉密會議、活動，應(yīng)當(dāng)根據(jù)工作需要，在有關(guān)場所配置文件保密柜、碎紙機、手機存放柜、手機干擾器等保密技術(shù)防護設(shè)備，并在會議、活動結(jié)束后及時收回，做好清點、核對工作。

4，涉密會議、活動場所內(nèi)不得使用對講機、無繩電話、無線話筒、無線鍵盤、無線網(wǎng)絡(luò)等無線設(shè)備或裝置。

5，涉密會議、活動不得使用不具備保密條件的電視電話會議系統(tǒng)。

6，絕密級、機密級會議、活動場所禁止帶入手機，并應(yīng)當(dāng)設(shè)置顯著的禁止帶入標志。場所外，應(yīng)當(dāng)配備手機存放柜，集中保管進入人員的手機。

7，秘密級會議、活動場所禁止使用普通手機，并應(yīng)當(dāng)設(shè)置顯著的禁止使用標志。必要時，安裝和使用手機信號干擾設(shè)備。

8，涉密會議、活動住地應(yīng)當(dāng)提供安全保密的環(huán)境。（1）會議期間，關(guān)閉與會人員、工作人員房間互聯(lián)網(wǎng)接口；（2）會議期間，關(guān)閉會場區(qū)域移動通信信號增強器和無線局域網(wǎng)接入設(shè)備;（3）商務(wù)中心不得承接涉密文件、資料的復(fù)印、傳真業(yè)務(wù)；（4）休會期間以及撤離前應(yīng)當(dāng)對住地進行全面檢查，防止涉密文件、資料遺留、散失。

涉密會議、活動主辦單位應(yīng)當(dāng)嚴格涉密會議、活動使用或形成的涉密文件、資料及其他涉密載體的管理，在制作、分發(fā)、存放、回收、銷毀等各個環(huán)節(jié)，明確專人負責(zé)，落實保密管理措施。

9，涉密文件起草應(yīng)當(dāng)選擇安全可靠的場所，實行集中封閉管理。

10，制作涉密文件、資料及其他涉密載體，應(yīng)當(dāng)標明密級和保密期限，注明發(fā)放范圍、制作數(shù)量及編號，且應(yīng)當(dāng)在機關(guān)、單位內(nèi)部，或在保密行政管理部門審查批準的具有相應(yīng)保密資質(zhì)的單位進行。

11，涉密文件、資料的分發(fā)應(yīng)當(dāng)?shù)怯洝⒕幪柌⒙男泻炇帐掷m(xù)，并在安全保密裝置完善的設(shè)備中存放。

12涉密文件、資料不得擅自轉(zhuǎn)借、傳抄、摘抄、復(fù)印、掃描。

13，會議結(jié)束后，需要收回的涉密文件、資料應(yīng)當(dāng)全部清退、收回，核對登記后統(tǒng)一銷毀。

14，需要發(fā)給與會單位的涉密文件、資料，應(yīng)當(dāng)通過機要通信、機要交通或者指派專人進行傳遞，絕密級涉密載體必須實行二人護送制。

確需參加人員隨身攜帶涉密文件、資料的，須經(jīng)主辦單位批準，履行登記簽收手續(xù)，并采取必要的安全保密措施。

15.涉密文件、資料的銷毀應(yīng)當(dāng)履行審批、清點、登記手續(xù)，集中送保密行政管理部門指定的地點統(tǒng)一銷毀或交由專門的保密服務(wù)機構(gòu)派駐人員處理。

16.涉密會議、活動主辦單位應(yīng)當(dāng)明確規(guī)定涉密文件的傳達、閱讀范圍；與會單位應(yīng)當(dāng)按照要求傳達會議內(nèi)容，不得擅自擴大知悉范圍。

17.參加涉密會議、活動的人員應(yīng)當(dāng)遵守保密紀律和保密要求，不得擅自委托其他人員代替參加。

18.參加涉密會議、活動的人員未經(jīng)允許不得攜帶具有攝像、攝影、錄音功能及無線功能的設(shè)備進入會場，不得擅自記錄、錄音、錄像或者拍照。

19.參加涉密會議、活動的人員應(yīng)當(dāng)妥善管理涉密文件、資料和其他涉密載體，防止遺留或者散失。

20.涉密會議、活動工作人員和服務(wù)人員應(yīng)當(dāng)做好保密服務(wù)保障工作。（1）不得隨意引帶無關(guān)人員進入涉密會議、活動場所；（2）不得違規(guī)獲取、存儲、記錄、復(fù)制與會議有關(guān)的涉密信息；（3）不得違規(guī)留存、傳遞、發(fā)送、銷毀各類涉密載體；（4）不得以任何方式泄露知悉的國家秘密。

涉密會議、活動應(yīng)當(dāng)嚴格采訪報道的保密審查，接受采訪或公開報道應(yīng)當(dāng)經(jīng)過批準。凡是公開報道、播放的稿件、圖片、錄像片、錄音帶等，應(yīng)請有關(guān)主管部門或涉密會議、活動、主辦單位審查批準。

21，凡涉密信息未經(jīng)有關(guān)主管部門審批，不得公開宣傳報道；對是否涉密界定不清的，應(yīng)逐級報有權(quán)確定該事項密級的上級機關(guān)或保密行政管理部門審查確定。

22涉密會議、活動提供新聞通稿或報道口徑的，應(yīng)按照新聞通稿或報道口徑報道。

【溫馨提示】關(guān)于在線會議須知范文，在線會議有哪些的介紹，部分內(nèi)容來自網(wǎng)絡(luò)，僅供參考，請以實時信息為準或撥打服務(wù)熱線詳詢。青島會議公司提供：青島會議設(shè)備，青島會議接送，青島會議住宿，青島會議場地，青島會議模特，青島會議公司策劃，青島會議接待服務(wù)等。