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建筑設計院設計、審核、校對簽字誰責任大？下面中達咨詢為大家帶來相關內容的介紹，以供參考。
圖紙不簽名就不能成為施工圖，簽名就要負法律效力，這是不容質疑的。而且要終生負責。為了便于你的理解，附上一篇網上摘抄的內容，不知道有沒有具體的出處，但相信看后你會所感悟的。字是不能隨便簽的，設計人負60%--65%的責任，專業負責負20%--30%的責任，校對是10%，審核是5%，審定3%。一般是按這個比例。但是出了問題就看良心了，有些人就不講責任了。都是設計的。一般不隨便簽字，一定要仔細看圖，沒問題才能簽字。
專業負責人一般需要注冊工程師才能簽，對簽字的圖紙負責。
不以規矩，不成方圓。所謂大院設計質量高，靠的不是個人的力量，而是制度的力量。設計院有一套完整的規章制度，能夠保證設計質量不因崗位人員變化而變化。作為有制度的設計院，一般是要實行二審三校制度的。即設計人自校、自審；校對人校對；審核人審核。一張圖紙出手要經過至少3個人的簽字，從而保證設計質量。其中每個人按照自己所在的崗位負責，拿相應崗位的錢。設計的崗位一般包括：設計人、專業負責人、校對人、審核人等，而審定人通常是行政的。各崗位所承擔的責任如下：
一、專業負責人
在室主任及主任工程師的領導下，院級工程在院長及總工程師領導下，配合工程負責人組織和協調本專業的設計工作，對本專業設計的方案、技術、質量及進度負責。其主要職責是：
1.在工程負責人領導下，依據各設計階段的進度控制計劃制定本專業各個設計進度的進度計劃和設計任務的分工，經室主任審定后實施。
2.應熟悉與本專業相關的法規。搜集分析設計資料，主持本專業方案及初步設計，并對本專業的方案和技術負全面責任。方案及初步設計應該向審核人匯報，必要時，提請室技術會議，院級工程由院技術會議討論決策。并在后續階段實施。
3.負責編寫方案及初步設計文件。有關專業應寫好人防、消防、環保、節能等專篇。
4.認真研究方案、初步設計階段審批的意見。并對審批意見逐條落實。如執行有問題，應通過工程負責人與有關部門匯報認可，并有書面批復意見。認真填寫審批處理意見記錄表。
5.施工圖階段，進一步解決本專業的技術問題。協調各專業之間的矛盾，負責各階段的匯總。及時主動向有關專業提出要求，并以文字或圖表向有關專業提供所需要的資料。所提資料專業負責人應簽名、簽日期。
6.組織并指導本專業設計人及制圖人進行施工圖設計。編寫有關本工程統一技術規定和圖紙目錄。協調解決工作中出現的問題，督促本專業設計人、制圖人認真自小計算書和圖紙，提供出手質量。專業負責人應檢查設計、制圖人的設計文件，質量符號要求后，交校對人校對。質量差的計算書和圖紙應該要求設計人修改后再校對。
7.檢查校對人工作是否到位，是否寫好校審記錄單。無重大問題時，交審核人審核。校對、審核后由設計人一起修改。
8.對本專業的設計質量進行自評。負責本專業設計文件的歸檔。
9.開工前向施工單位進行設計交底。施工工程中，做好工地服務。負責洽商變更、補充圖紙。參加竣工驗收。負責施工階段洽商等設計文件的歸檔。
10.根據室和工程組的安排，進行工程回訪和設計總結。
11.在技術問題上，與審核人意見有矛盾時，應聽取審核人意見，必要時向總工室匯報，組成討論決策。
二、設計人
技術上、設計上接受專業負責人的指導與安排，對本人的設計進度和質量負責。主要職責是：
1.根據專業負責人的安排制定設計進度計劃，按時完成所承擔的設計任務。
2.認真研究設計基礎資料，領會設計意圖，掌握設計標準，做好所負責部分的方案設計，解決有關技術問題。
3.設計計算符合本工程的統一技術規定，計算準確無誤，符合本專業對計算書的質量要求。無論是手算還是電算，設計人均應該對計算結果的準確、安全、經濟合理負責。
4.施工圖階段，在專業負責人的領導下，負責解決好所負責部分的工種關系，給其它專業提條件，參加各階段匯總。施工圖應該符合設計深度要求，構造合理。圖面緊湊、清晰、整潔、易讀。
5.計算書、圖紙認真自校，提高出手質量，對校對人、專業負責人、審核人提出的意見應該認真修改，并在校審記錄單上寫好處理意見。
6.按設計文件歸檔要求整理好設計文件，較專業負責人統一歸檔。
7.配合專業負責人做好設計交底工作，參加工地服務。
8.對施工圖實習及畢業實習學生所畫圖紙，設計人認真校對后，交校對人校對。
9.根據上級審核所定原則對設計文件、圖紙的設計質量、圖面質量及計算數據負責；
10.對所做工作與其它專業的配合協調負責；
11.對與校對人、審核人意見不一致時，有權要求上一級直至總師作進一步仲裁，對仲裁的最后決定仍有不同意見時，可以保留備案，但必須執行；
12.對所設計的工作因不符合規定而發生質量事故時負主要責任，應及時向上級匯報，分析原因、總結教訓、進行檢查處理。
三、校對人
在專業負責人領導下，對所校對的設計成品的質量負責。主要職責是：
1.按時完成圖紙、計算書的校對任務。
2.校對人要看相關工種的圖紙及所提資料，校對過的項目要符合規范、規程和統一技術措施的要求。計算書、圖紙、說明等無錯誤和遺漏。負有根據上級審核所定原則，校對本專業圖紙、計算書的設計依據、計算方法、計算數據和圖面質量正確無誤的責任；
3.填寫好校審記錄單。簽圖時，注意設計人的處理意見。凡屬技術性不同意見由專業負責人裁定。
4.如發現設計文件不齊、問題太多，通過專業負責人有權退回設計人，重新自校修改后再校對。校對中發現的問題，有權要求設計人員修改，在未修改完善前有權拒絕簽字；
5.對經手校對的工作因不符合第1條規定而出現除上級審
核所定的原則問題以外的重大質量事故時，與設計人負同等責任，應協助設計人進行檢查處理。
四、審核人
1.審核人應該在各設計階段到位，參與方案、重要技術問題的討論、審查與決策。
--方案階段：審查有關設計條件及主管部門的文件是否齊全并符合國家法規、規范。對設計指導思想、創優項目的創優目標及措施加以指導。分析比較各個方案，審核推薦方案。
--初步設計階段：研究方案審批意見，在方案調整及深入解決技術問題的過程中，及時指導，提建議，并參加討論決策。對一般技術問題多尊重專業負責人意見，重要技術問題應指導在前。
--施工圖階段：研究初步設計審批意見及有關主管部門對消防、人防、環保等專篇的審查意見，與工程負責人、專業負責人共同研究、落實。凡不能落實的，應研究解決辦法，向有關部門匯報、落實、備案。對施工圖階段需要深化解決的技術問題加以指導、審核。
2、對各設計階段的成品及設計文件的質量全面負責。
檢查專業負責人、校對人是否到位。檢查校審記錄單。在審核過程中，如發現校對未到位，有權退回重校。對經驗少的校對人，應加以指導，協助做好校對工作。
3、對各階段設計文件全面審核。設計成品符合“建筑工程設計文件編制深度的規定”。設計成品應符合批準的設計任務書、符合國家(包括所在地區)編制的法規、規范、規程的要求。審批意見得到貫徹、落實。各階段所定方案、技術問題、構造措施等在施工圖中得到全面落實。在設計人自校、校對人校對后，全面檢查審核設計文件是否齊全；計算書、圖紙是否準確；圖簽是否規范。寫好審核記錄單。
五、審定人
審定人從院或室的行政領導角度對成品質量負責。應重點審查以下內容：
1、設計文件是否齊全，是否符合國家的政策、法規。各主管部門的審批文件是否齊全。審批意見是否認真貫徹并有記錄。
2、對各專業中有關創新的部分，如建筑方案、各專業中采用的新材料、新技術等重大技術問題應重點審定。
3、檢查設計成品的質量：工程負責人、專業負責人、校對、審核是否到位，校審記錄單是否齊全。計算書、圖紙質量是否符合院有關質量管理的規定。
4、檢查圖簽欄各崗位是否符合有關注冊建筑師職業規定及院認定的技術崗位。
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問題一：請問施工圖審查需要準備那些資料？ 1、批準的立項文件或初步設計批準文件；規劃總評；主要初步設計文件（施工圖編制依據）；地質勘察報告（詳勘）4套；結構專業計算書及其它必要的計算書；完整施工圖4套，（主要圖紙均須蓋有施工圖出圖章、負責人章、建筑、結構主要圖紙蓋有相應資質的注冊建筑師、注冊結構師章）；規劃紅線圖、用地范圍圖；初步設計（擴初）審批意見書；有關主管部門審查意見及初步設計批文，包括規劃、消防、衛生、交通、環保、綠化、人防、環衛、抗震等；建筑工程方案或擴初階段消防審核批復文件。
問題二：圖紙會審，作為施工方需要準備什么資料圖紙會審要準備如下資料：
1、已經審查通過的施工圖紙
2、圖紙中錯漏碰缺的地方用鉛筆注明，并記錄在筆記中。
3、圖紙中需要用到的圖集，要準備好，并與圖紙中的做法進行對比，對于不合理的施工工藝或做法，提出答疑。
4、在圖紙會審的會議中，對問題逐一提出來，讓相關方進行答復，并記錄好，會議結束，進行簽字蓋章確認，形成圖紙會審紀要文件。
問題三：建設工程施工圖設計文件審查備案需要資料及過程 9、建委根據施工圖設計文件審查機構發出的《建設工程施工圖設計文件審查報告》開發企業申請辦理《商品房預售許可證》應當提交下列證件（復印件）及資料： 1
問題四：建筑施工圖審查怎么辦理，需要什么資料？首先保證圖耽是來自有相關資質的設計單位（最起碼圖紙上蓋有設計單位的出圖章、國家注冊建筑師章等）交給當地審圖單位就行了
問題五：建筑施工總平圖審核審需要哪些手續建筑施工總平面布置圖在施工組織設計中一并審查，只需工程監理審查通過即可。
問題六：什么的圖紙需要施工圖審查所有的圖紙呀，包括建筑、結構、水、電、暖、通風、消防等。
問題七：圖紙消防設計審查需提供哪些資料是送消防審查的嗎？
消防設計審查表、建設單位、設計單位、審圖公司（營業執照、資質、機構代碼、人員資格證、身份證復印件，審圖公司的審圖報告。）蓋審圖章的藍圖一套。
問題八：施工圖審查的審查內容（一）建筑物的穩定性、安全性審查，包括地基基礎和主體結構體系是否安全、可靠；（二）是否符合消防、節能、環保、抗震、衛生、人防等有關強制性標準、規范；（三）施工圖是否達到規定的深度要求；（四）是否損害公眾利益。建設單位將施工圖報建設行政主管部門審查時，應同時提供下列資料：（一）全套施工圖。（二）批準的立項文件或初步設計批準文件；（三）主要的初步設計文件；（四）工程勘察成果報告；（五）結構計算書及計算軟件名稱。 1、為簡化手續，提高辦事效率，凡需進行消防、環保、抗震等專項審查的項目，應當逐步做到有關專業審查與結構安全性審查統一報送、統一受理；通過有關專項審查后，由建設行政主管部門統一頒發設計審查批準書。2、審查機構應當在收到審查材料后20個工作日內完成審查工作，并提出審查報告；特級和一級項目應當在30個工作日內完成審查工作，并提出審查報告，其中重大及技術復雜項目的審查時間可適當延長。審查合格的項目，審查機構向建設行政主管部門提交項目施工圖審查報告，由建設行政主管部門向建設單位通報審查結果，并頒發施工圖審查批準書。對審查不合格的項目，提出書面意見后，由審查機構將施工圖退回建設單位，并由原設計單位修改，重新送審。施工圖審查批準書，由省級建設行政主管部門統一印制，并報國務院建設行政主管部門備案。3、施工圖審查報告的主要內容應當符合本辦法第七條的要求，并由審查人員簽字、審查機構蓋章。4、凡應當審查而未經審查或者審查不合格的施工圖項目，建設行政主管部門不得發放施工許可證，施工圖也不得交付施工。5、施工圖一經審查批準，不得擅自進行修改。如遇特殊情況需要進行涉及審查主要內容的修改時，必須重新報請原審批部門，由原審批部門委托審查機構審查后再批準實施。6、建設單位或者設計單位對審查機構作出的審查報告如有重大分歧時，可由建設單位或者設計單位向所在省、自治區、直轄市人民***建設行政主管部門提出復查申請，由省、自治區、直轄市人民***建設行政主管部門組織專家論證并做出復查結果。7、建筑工程竣工驗收時，有關部門應當按照審查批準的施工圖進行驗收。
問題九：圖紙審查機構需要通過什么方式獲取審圖資格和建設局聯系就可以拿到圖審業務了，再返點給他們，我保證你業務做不完忙死你
問題十：施工圖審查什么內容 1施工圖的外在形式
1.1是否按照設計合同的規定提供足夠套數的施工圖。
1.2是否所有的施工圖都加蓋了設計單位的出圖章,是否設計人、校對人、專業負責人、設計總負責人的簽字齊全并且有專業會簽。
1.3施工圖圖面的線條、字符是否清晰，有無污染等。
1.4施工圖圖號是否連續,沒有缺頁。是否分別按需要進行本裝和盒裝。
1.5是否按需要提供了電子資料。
2施工圖的內容
施工圖的內容十分豐富,一般審查主要從以下及各方面入手:
2.1設計深度是否達到國家規定的要求。
2.2是否按照初步設計的審查意見進行了修改。
2.3從專業的方面,應分別注意:
2.3.1建筑專業
2.3.1.1建筑面積是否符合***主管部門批準意見和設計任務書的要求。特別是計入容積率的面積是否核算準確。
2.3.1.2建筑裝飾用料標準是否合理,先進,經濟,美觀。特別是外立面是否體現了方案設計的特色。內裝修標準包括公共部分和單元內部標準符合業主的發展意圖。
2.3.1.3總平面設計是否充分考慮了交通組織、園林景觀,豎向設計是否合理。
2.3.1.4各樓層平面是否分隔合理,有較高的平面使用系數。
2.3.1.5立面、剖面、詳圖是否表達清楚。
2.3.1.6門窗表是否能與平面圖對應,其統計數量有無差錯,分隔形式是否合理。
2.3.1.7消防設計是否符合消防規范。包括防火分區是否超過規定面積,防火分隔是否達到耐火時限,消防疏散通道具有足夠寬度和數量,消防電梯設置符合要求。
2.3.2結構專業
2.3.2.1結構設計總說明是否內容準確全面,結構構造要求交代清楚。
2.3.2.2基礎設計按照初步設計確定的技術方案進行,應對其進行核算。
2.3.2.3結構形式符合初步設計及其審查意見,樓層結構平面梁板墻柱標注全面,其配筋合理。
2.3.2.4結構設計是否滿足施工要求。
嘩.3.3設備專業
2.3.3.1系統按照初步設計的審查意見進行布置。
2.3.3.2設備選型合理,管線布置合理。
2.3.3.3與建筑結構專業沒有矛盾。
2.3.3.4消防設計滿足消防規范的要求,包括火災報警系統，防排煙系統，消火栓系統,噴淋系統以及疏散廣播系統等。
設計院，一般是要實行二審三校制度的。即設計人自校、自審；校對人校對；審核人審核。一張圖紙出手要經過至少3個人的簽字，從而保證設計質量。其中每個人按照自己所在的崗位負責，拿相應崗位的錢。設計的崗位一般包括：設計人、專業負責人、校對人、審核人等，而審定人通常是行政的。\x0d\x0a各崗位所承擔的責任如下：\x0d\x0a1、專業負責人在室主任及主任工程師的領導下，院級工程在院長及總工程師領導下，配合工程負責人組織和協調本專業的設計工作，對本專業設計的方案、技術、質量及進度負責。其主要職責是：\x0d\x0aa.在工程負責人領導下，依據各設計階段的進度控制計劃制定本專業各個設計進度的進度計劃和設計任務的分工，經室主任審定后實施。\x0d\x0ab.應熟悉與本專業相關的法規。搜集分析設計資料，主持本專業方案及初步設計，并對本專業的方案和技術負全面責任。方案及初步設計應該向審核人匯報，必要時，提請室技術會議，院級工程由院技術會議討論決策。并在后續階段實施。\x0d\x0ac.負責編寫方案及初步設計文件。有關專業應寫好人防、消防、環保、節能等專篇。\x0d\x0ad.認真研究方案、初步設計階段審批的意見。并對審批意見逐條落實。如執行有問題，應通過工程負責人與有關部門匯報認可，并有書面批復意見。認真填寫審批處理意見記錄表。\x0d\x0ae.施工圖階段，進一步解決本專業的技術問題。協調各專業之間的矛盾，負責各階段的匯總。及時主動向有關專業提出要求，并以文字或圖表向有關專業提供所需要的資料。所提資料專業負責人應簽名、簽日期。\x0d\x0af.組織并指導本專業設計人及制圖人進行施工圖設計。編寫有關本工程統一技術規定和圖紙目錄。協調解決工作中出現的問題，督促本專業設計人、制圖人認真自小計算書和圖紙，提供出手質量。專業負責人應檢查設計、制圖人的設計文件，質量符號要求后，交校對人校對。質量差的計算書和圖紙應該要求設計人修改后再校對。\x0d\x0ag.檢查校對人工作是否到位，是否寫好校審記錄單。無重大問題時，交審核人審核。校對、審核后由設計人一起修改。\x0d\x0ah.對本專業的設計質量進行自評。負責本專業設計文件的歸檔。\x0d\x0ai.開工前向施工單位進行設計交底。施工工程中，做好工地服務。負責洽商變更、補充圖紙。參加竣工驗收。負責施工階段洽商等設計文件的歸檔。\x0d\x0aj.根據室和工程組的安排，進行工程回訪和設計總結。\x0d\x0ak.在技術問題上，與審核人意見有矛盾時，應聽取審核人意見，必要時向總工室匯報，組成討論決策。\x0d\x0a\x0d\x0a2、設計人技術上、設計上接受專業負責人的指導與安排，對本人的設計進度和質量負責。主要職責是：\x0d\x0aa.根據專業負責人的安排制定設計進度計劃，按時完成所承擔的設計任務。\x0d\x0ab.認真研究設計基礎資料，領會設計意圖，掌握設計標準，做好所負責部分的方案設計，解決有關技術問題。c.設計計算符合本工程的統一技術規定，計算準確無誤，符合本專業對計算書的質量要求。無論是手算還是電算，設計人均應該對計算結果的準確、安全、經濟合理負責。\x0d\x0ad.施工圖階段，在專業負責人的領導下，負責解決好所負責部分的工種關系，給其它專業提條件，參加各階段匯總。施工圖應該符合設計深度要求，構造合理。圖面緊湊、清晰、整潔、易讀。\x0d\x0ae.計算書、圖紙認真自校，提高出手質量，對校對人、專業負責人、審核人提出的意見應該認真修改，并在校審記錄單上寫好處理意見。\x0d\x0af.按設計文件歸檔要求整理好設計文件，較專業負責人統一歸檔。\x0d\x0ag.配合專業負責人做好設計交底工作，參加工地服務。\x0d\x0ah.對施工圖實習及畢業實習學生所畫圖紙，設計人認真校對后，交校對人校對。\x0d\x0ai.根據上級審核所定原則對設計文件、圖紙的設計質量、圖面質量及計算數據負責；\x0d\x0aj.對所做工作與其它專業的配合協調負責；\x0d\x0ak.對與校對人、審核人意見不一致時，有權要求上一級直至總師作進一步仲裁，對仲裁的最后決定仍有不同意見時，可以保留備案，但必須執行；\x0d\x0al.對所設計的工作因不符合規定而發生質量事故時負主要責任，應及時向上級匯報，分析原因、總結教訓、進行檢查處理。\x0d\x0a\x0d\x0a3、校對人在專業負責人領導下，對所校對的設計成品的質量負責。主要職責是：\x0d\x0aa.按時完成圖紙、計算書的校對任務。\x0d\x0ab.校對人要看相關工種的圖紙及所提資料，校對過的項目要符合規范、規程和統一技術措施的要求。計算書、圖紙、說明等無錯誤和遺漏。負有根據上級審核所定原則，校對本專業圖紙、計算書的設計依據、計算方法、計算數據和圖面質量正確無誤的責任；\x0d\x0ac.填寫好校審記錄單。簽圖時，注意設計人的處理意見。凡屬技術性不同意見由專業負責人裁定。\x0d\x0ad.如發現設計文件不齊、問題太多，通過專業負責人有權退回設計人，重新自校修改后再校對。校對中發現的問題，有權要求設計人員修改，在未修改完善前有權拒絕簽字；\x0d\x0ae.對經手校對的工作因不符合第1條規定而出現除上級審核所定的原則問題以外的重大質量事故時，與設計人負同等責任，應協助設計人進行檢查處理。\x0d\x0a\x0d\x0a4、審核人\x0d\x0aa.審核人應該在各設計階段到位，參與方案、重要技術問題的討論、審查與決策。方案階段：審查有關設計條件及主管部門的文件是否齊全并符合國家法規、規范。對設計指導思想、創優項目的創優目標及措施加以指導。分析比較各個方案，審核推薦方案。初步設計階段：研究方案審批意見，在方案調整及深入解決技術問題的過程中，及時指導，提建議，并參加討論決策。對一般技術問題多尊重專業負責人意見，重要技術問題應指導在前。施工圖階段：研究初步設計審批意見及有關主管部門對消防、人防、環保等專篇的審查意見，與工程負責人、專業負責人共同研究、落實。凡不能落實的，應研究解決辦法，向有關部門匯報、落實、備案。對施工圖階段需要深化解決的技術問題加以指導、審核。\x0d\x0ab、對各設計階段的成品及設計文件的質量全面負責。??檢查專業負責人、校對人是否到位。檢查校審記錄單。在審核過程中，如發現校對未到位，有權退回重校。對經驗少的校對人，應加以指導，協助做好校對工作。\x0d\x0ac、對各階段設計文件全面審核。設計成品符合“建筑工程設計文件編制深度的規定”。設計成品應符合批準的設計任務書、符合國家(包括所在地區)編制的法規、規范、規程的要求。審批意見得到貫徹、落實。各階段所定方案、技術問題、構造措施等在施工圖中得到全面落實。在設計人自校、校對人校對后，全面檢查審核設計文件是否齊全；計算書、圖紙是否準確；圖簽是否規范。寫好審核記錄單。\x0d\x0a\x0d\x0a5、審定人審定人從院或室的行政領導角度對成品質量負責。應重點審查以下內容：\x0d\x0aa、設計文件是否齊全，是否符合國家的政策、法規。各主管部門的審批文件是否齊全。審批意見是否認真貫徹并有記錄。\x0d\x0ab、對各專業中有關創新的部分，如建筑方案、各專業中采用的新材料、新技術等重大技術問題應重點審定。\x0d\x0ac、檢查設計成品的質量：工程負責人、專業負責人、校對、審核是否到位，校審記錄單是否齊全。計算書、圖紙質量是否符合院有關質量管理的規定。\x0d\x0ad、檢查圖簽欄各崗位是否符合有關注冊建筑師職業規定及院認定的技術崗位。
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