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一、游戲名稱:阿水的故事(抓手指)游戲時(shí)間:5-10分鐘——可先贊再看防丟失游戲目標(biāo):互動破冰游戲,集中注意力,可用在下午培訓(xùn)開始之前為大家?guī)託夥眨?qū)趕睡意,提高成員的反應(yīng)能力和注意力。
一、規(guī)則以及注意事項(xiàng)
1、所有的隊(duì)員圍成一個(gè)圈,所有的人都將自己的右手的食指放在右側(cè),并且要與肩部水平,朝上,左手放在相鄰的隊(duì)員的食指上。
2、教練開始講“阿水的故事”,當(dāng)隊(duì)員聽到教練講到一個(gè)“水”字時(shí),隊(duì)員的左手去抓相鄰的隊(duì)員的右手的食指,左手迅速逃開。3、記住被抓到過的成員,被抓到的隊(duì)員游戲結(jié)束后,進(jìn)行表演節(jié)目。
4、抓隊(duì)友手指時(shí)只要抓住就可以,不要太過于用力。
二、游戲控制
1、故事的內(nèi)容無論是哪個(gè)版本,教練在講故事時(shí)候要提高演繹的效果,做到聲情并茂最好。
2、游戲結(jié)束后的懲罰環(huán)節(jié)如果安排被抓到的人表演節(jié)目,一定要事先說明,以防有人不買賬。
3、在游戲進(jìn)行中的懲罰環(huán)節(jié),可以采用抓到的人“刮鼻梁”懲罰。小貼士:關(guān)于這個(gè)故事內(nèi)容,有很多的版本,比如用烏龜與烏鴉的故事等,故事都是編的,可長可短,也可以根據(jù)實(shí)際情況刪改情節(jié)。附:阿水的故事話說啊,從前有個(gè)小和尚他的名字叫做阿水,轉(zhuǎn)眼間他來到山上的寺廟中已經(jīng)有四五年的時(shí)間,這天他很想念家,想請假回去看望他的爸爸媽媽。于是他來到主持大院,剛進(jìn)門就說:“師父,我已經(jīng)有好長時(shí)間沒有回家了,想回去看望一下我的爸爸媽媽”。這時(shí)他的師父看他蠻小,又蠻可憐的,于是就答應(yīng)他說“去吧”,小和尚聽了非常的高興,于是蹦蹦跳跳的下山去了。走了一段路程,他感覺自己又渴又累,好想好想喝茶。但是在這前不著村后不著店的地方,根本就沒有茶水可以喝。于是他繼續(xù)向前走,又走了一段路,突然,看到前面有一條河,同時(shí)發(fā)現(xiàn)河里有許多許多的魚,他這時(shí)非常興奮,就在河邊稀里嘩啦,稀里嘩啦玩了起來。可是一不小心“撲通”一聲掉進(jìn)了河里,他在河里掙扎來掙扎去,掙扎來掙扎去,一不小心嗆了幾口水。最后他終于爬到了岸上。這時(shí)他發(fā)現(xiàn)全身的衣服都已濕透了,于是就脫下他那濕漉漉的衣服在河邊擰啊擰啊擰啊,擰出許我許多的沙子。最后他將擰好的衣服掛在河岸樹枝上,自己就在樹陰下面美美的睡了一覺!這就是小和尚阿水的故事。
二、游戲名稱:松鼠大叔
游戲類型:破冰活動
游戲目的:活躍氣氛,提高學(xué)員反應(yīng)能力。需要道具:無
游戲人數(shù):20人以上游戲時(shí)間:10-20分鐘。
場地要求:不限。
規(guī)則說明:只允許兩棵“大樹”和一只“松鼠”搭配更換位置時(shí)不能和相鄰的小組進(jìn)行換位最后沒有結(jié)成2棵“大樹”和一只“松鼠”的組合則接受懲罰注意事項(xiàng):跑動時(shí)注意安全操作程序:
1、事先分組,三人一組(報(bào)數(shù),1、3大樹,2松鼠)。二人扮大樹,面向?qū)Ψ剑斐鲭p手搭成一個(gè)小屋;一人扮松鼠,并蹲在小屋中間;沒成對的學(xué)員或者培訓(xùn)師擔(dān)任一個(gè)特殊的角色——魔鬼。
2、培訓(xùn)師可以對大家進(jìn)行發(fā)號施令,魔鬼的口令有三個(gè):第一個(gè)口令:培訓(xùn)師喊“洪水來了”,大樹不動,扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹,重新選擇其他的大樹;魔鬼就扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中,落單的人出列關(guān)到一邊,不得參與游戲。第二個(gè)口令:培訓(xùn)師喊“打雷了”,松鼠不動,扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成大樹,并圈住松鼠,魔鬼同時(shí)快速扮演大樹,落單的人出列關(guān)到一邊,不得參與游戲。第三個(gè)口令:培訓(xùn)師喊“地震了”,扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合,扮演大樹的人可以做松鼠,松鼠也可以做大樹,魔鬼亦快速插入隊(duì)伍當(dāng)中,落單的人出列關(guān)到一邊,不得參與游戲。
3、被關(guān)人數(shù)過超過1/3時(shí),游戲結(jié)束。
4、要求其他伙伴去救3-5個(gè)被關(guān)的人(不定不能全救),每次只能上一人,每人個(gè)只能救一個(gè)伙伴。救人者必須說出被救者的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)(優(yōu)點(diǎn)不能重復(fù))。最后沒被救的伙伴分別向大家作30秒的自我介紹。
三、游戲名稱:信任第六感(心動第六感)游戲類型:趣味游戲
參加人數(shù): 2組以上(12人以上)
游戲時(shí)間: 20分鐘或更長
所需材料:秒表、氣球、眼罩/頭巾
場地要求:寬敞的會議室或戶外進(jìn)行
活動目的:享受放松和樂趣,活躍氣氛操作程序
1.分2組,每組選出6名代表參與比賽,其他隊(duì)員可做輔助指引支持
2.每組發(fā)放3個(gè)眼罩+6個(gè)氣球(可多發(fā)幾個(gè)備用),氣球隊(duì)員吹起后扎上備用
3.參與隊(duì)員用眼罩蒙眼后原地做大象鼻子狀轉(zhuǎn)10圈,之后在隊(duì)友的指揮下(不能有接觸)從起點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)把氣球弄破,
4.計(jì)時(shí)游戲,接力賽,一個(gè)隊(duì)員完成后第二個(gè)上場,累計(jì)用時(shí)最短的隊(duì)伍獲勝犯規(guī)規(guī)則:1、蒙眼不牢可以看到(頭巾至少折4層以上)、未做大象鼻子狀、轉(zhuǎn)圈數(shù)量不足、有肢體或其他接觸、干擾別的隊(duì)伍編者提示是一個(gè)偏向于娛樂的游戲,簡單易行,而且效果很好。可分享點(diǎn)、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的重要性、服從和執(zhí)行力、方法比努力更重要
四、游戲名稱:大風(fēng)吹
游戲類型:破冰
參加人數(shù):不限
游戲時(shí)間: 5分鐘或更長
所需材料:無
場地要求:寬敞的會議室或戶外進(jìn)行
活動目的:1、活動筋骨,可替代早操,讓學(xué)員在良好精神狀態(tài)下上課。
2、享受放松和樂趣,活躍氣氛,讓學(xué)員換位置形成新的學(xué)習(xí)小組,但順理成章,生動有趣操作程序:1、每個(gè)學(xué)員都坐在自己的凳子上,拿掉多余的凳子,使凳子與學(xué)員的人數(shù)相等。2、講師站在講臺上宣布:現(xiàn)在我們要做一個(gè)游戲:當(dāng)我說“大風(fēng)吹”的時(shí)候,你們所有人齊聲問:“吹什么?”“我回答:“吹鞋子”時(shí),所有穿鞋子的人都要站起來,重新找凳子換位子,動作慢的那個(gè)人就可能沒有凳子了,因?yàn)槲艺f完之后也會加入這個(gè)游戲。如果我回答:“吹牙齒”,所有有牙齒的人就要重新?lián)Q位子找凳子。以此類推,當(dāng)我回答:“吹眼鏡”時(shí),所有帶眼鏡的人換位子,其它人做在原來的座位上不動。明白了嗎?最后一個(gè)動作慢沒有重新找到凳子的人,就要像我這樣站到前面來叫口令,直到他搶到位置,產(chǎn)生新的叫口令的人。
3.此活動可持續(xù)3-4分鐘,就按照最后一輪學(xué)員坐的位置開始繼續(xù)培訓(xùn)課程。
4.一個(gè)完整的口令過程如下:叫口令者:“大風(fēng)吹。”學(xué)員:“吹什么?”叫口令者:“吹衣服”。(物品由叫口令者自行決定。)學(xué)員開始換位子。另一論開始:“大風(fēng)吹”„„編者提示1、是一個(gè)純粹的破冰船游戲,簡單易行,而且效果很好。2、游戲開始前可能學(xué)員已經(jīng)被分好小組了。3、此游戲可應(yīng)用在課程開始或任何講師想調(diào)整小組成員并讓大家放松的時(shí)候。
五、游戲名稱:無敵烽火輪項(xiàng)目范例:團(tuán)隊(duì)協(xié)作競技型道具要求:報(bào)紙、膠帶園地要求:一片空曠的大園地游戲時(shí)間:10分鐘左右細(xì)致游戲玩法:12-15人一組利用報(bào)紙和膠帶制作一個(gè)可以容納全體團(tuán)隊(duì)成員的封閉式大圓環(huán),將圓環(huán)立起來全隊(duì)成員站到圓環(huán)上邊走邊轉(zhuǎn)動大圓環(huán)。活動目標(biāo):本游戲重要為作育學(xué)員連合同等,密切相助,降服困難的團(tuán)隊(duì)精力;作育籌劃、構(gòu)造、和諧本領(lǐng);作育屈從指揮、一絲不茍的事變態(tài)度;加強(qiáng)隊(duì)員間的相互信托和明白。
游戲六:解手鏈游戲人數(shù):8-12人/組場地要求:開闊的園地一塊游戲時(shí)間:15分鐘左右活動目標(biāo):熬煉新團(tuán)隊(duì)的雷同,實(shí)行及領(lǐng)導(dǎo)力。操作程序1、培訓(xùn)師讓每組圈著站成一個(gè)向心圈。2、培訓(xùn)師說:先舉起你的右手,握住對面那個(gè)人的手;再舉起你的左手,握住另外一個(gè)人的手;在你們面對一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的問題,在不松開的情況下,想辦法把這張亂網(wǎng)解開。3、告訴大家一定可以解開,但答案會有兩種。一種是一個(gè)大圈,另外一種是兩個(gè)套著的環(huán)。4、如果過程中實(shí)在解不開,培訓(xùn)師可允許學(xué)員決定相鄰兩只手?jǐn)嚅_一次,但再次進(jìn)行時(shí)必須馬上封閉。總結(jié)1.解鏈的過程是一個(gè)要我們發(fā)揮創(chuàng)造力和主觀能動性的過程,但是最重要的是要在游戲中充分發(fā)揮大家的溝通與合作精神,勁往一處使,不要大家自顧自己,這樣只會越結(jié)越亂2.在游戲的過程中,如果能選出或自然形成一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者,對于繩子的加快解開是很有幫助的。因?yàn)樗梢詭椭覀兏玫剡M(jìn)行合作,讓大家用一個(gè)聲音說話,從而更好地解決問題。
游戲七:蛟龍出海(十人九足)項(xiàng)目范例:團(tuán)隊(duì)協(xié)作型園地要求:一片空曠的大園地必要道具:每組一條長約五米的繩索游戲規(guī)矩:以各小組為單位,共七個(gè)步隊(duì),每隊(duì)十人,五男五女交錯(cuò)排成一橫排,相鄰的人把腿系在一起,一起跑向盡頭,用時(shí)最短的勝出。分成三組舉行比賽,抽簽決定比賽序次。活動目標(biāo):“十人九足”項(xiàng)目表現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之間的共同和信托,本游戲重要為熬煉大家的團(tuán)隊(duì)相助本領(lǐng)及和諧本領(lǐng)
10人左右的室內(nèi)團(tuán)建活動有達(dá)芬奇密碼、決戰(zhàn)沙場、共同進(jìn)退、挑戰(zhàn)NO.1、驛站傳書、電網(wǎng)、穿越雷陣、穿越黑洞、女皇圈、動力繩圈等。
此類拓展活動所需的室內(nèi)場地面積將依據(jù)活動人數(shù)的不同,安排的項(xiàng)目不同會有所不同。原則上要保證在團(tuán)建過程中能活動開就行。拓展培訓(xùn)經(jīng)典項(xiàng)目有上百種,有地面、有高,有水上的項(xiàng)目,有些項(xiàng)目需要固定的拓展培訓(xùn)設(shè)施,有些項(xiàng)目需要有足夠大的場地。而有些項(xiàng)目對場地、環(huán)境的要求并不是那么高,通常在會議室的場地呢也可以正常操作。
游戲特點(diǎn):
這類項(xiàng)目的特點(diǎn)就是不需要有大范圍的跑動、不需要太過笨重的培訓(xùn)道具,有些甚至讓學(xué)員有個(gè)坐的地方都能完成,而把這些項(xiàng)目合理的搭配,也能完成一場不輸戶外場地的培訓(xùn)或者團(tuán)建活動。
團(tuán)建解釋:
團(tuán)隊(duì)建設(shè)是指為了實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)績效及產(chǎn)出最大化而進(jìn)行的一系列結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及人員激勵(lì)等團(tuán)隊(duì)優(yōu)化行為。EMBA、MBA等常見經(jīng)管教育均對團(tuán)隊(duì)建設(shè)有所關(guān)注。團(tuán)隊(duì)建設(shè)主要是通過自我管理的小組形式進(jìn)行,每個(gè)小組由一組員工組成,負(fù)責(zé)一個(gè)完整工作過程或其中一部分工作。
工作小組成員在一起工作以改進(jìn)他們的操作或產(chǎn)品,計(jì)劃和控制他們的工作并處理日常問題。他們甚至可以參與公司更廣范圍內(nèi)的問題。團(tuán)隊(duì)建設(shè)應(yīng)該是一個(gè)有效的溝通過程。在該過程中,參與者和推進(jìn)者都會彼此增進(jìn)信任、坦誠相對,愿意探索影響工作小組發(fā)揮出色作用的核心問題。
如下:
一、傳水
十個(gè)人分兩組,每人嘴里叼個(gè)紙杯子,主持人給每組第一個(gè)人倒同樣多的水,然后傳,不能用手,只能用嘴,最好是男女搭配著坐開,看最后哪組剩得多。
二、吃蘋果
一個(gè)人坐在板凳上手背后,另一個(gè)人在他背后拿個(gè)蘋果喂他吃,看哪組最先吃完。也可以是吃西瓜。
三、官兵捉賊
用具:分別寫著“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙。人數(shù):4個(gè)人。
方法:將四張紙折疊起來,參加游戲的四個(gè)人分別抽出一張,抽到“捉”字的人要根據(jù)其他三個(gè)人的面部表情或其他細(xì)節(jié)來猜出誰拿的是“賊”字,猜錯(cuò)的要罰,有猜到“官”字的人決定如何懲罰,由抽到“兵”字的人執(zhí)行。
四、拍七令
方法:多人參加,從1-99報(bào)數(shù),但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時(shí),不許報(bào)數(shù),要拍下一個(gè)人的后腦勺,下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù)。如果有人報(bào)錯(cuò)數(shù)或拍錯(cuò)人則罰。
五、搶椅子
臺上置三張椅子,邀請四個(gè)人上來,放DISCO音樂,四個(gè)人伴著音樂圍著椅子轉(zhuǎn),當(dāng)音樂驟停時(shí)搶坐椅子,未坐到者淘汰;減一椅子,三個(gè)人續(xù)前動作,當(dāng)音樂驟停時(shí)搶坐兩張椅子,未坐到者淘汰;最后兩人搶坐一張椅子,坐到者為勝。
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